С 17 по 22 декабря 2018 года в школе проходила Неделя истории.

Предметная неделя истории проводятся ежегодно с целью развития познавательной и творческой активности обучающихся.

Задачи предметной недели:

• усиление интереса к истории в целом, истории нашей Родины, родного края, понимание закономерностей, связь их с современностью;
• сочетание различных составляющих её элементов, которые наиболее оптимально отвечают познавательным интересам, уровню подготовленности учащихся и педагогическому замыслу учителя;
• развитие познавательного интереса, любознательности учащихся.

Открытие «Недели истории обществознания » состоялось 17 декабря, учащиеся 5-9 классов подготовили рисунки и кроссворды к предметной неделе.

Самыми запоминающимися стали следующие мероприятия:

для 6-х классов Игра «Знатоки Средневековья», где учащиеся в командном турнире показали знания по всеобщей истории.

В связи с 25- летием конституции РФ был проведен конкурс сочинений «Я гражданин России». Целью данного мероприятия было воспитание   чувства патриотизма, любви, гордости и интереса к своему Отечеству, своей малой Родине. Лучшие сочинения были зачитаны учащимися на уроках обществознания.

В рамках недели учащиеся 9 класса приняли участие в городском конкурсе «Знатоки права». Команда смогла ответить на ряд тестов, побывали в криминалистической комнате, а также в зале суда.

«Своя игра» по обществознанию вызвала у учащихся 6-х классов большой интерес. Класс был разделен на 3 группы. Из учащихся класса было выбрано независимое жюри, которое самостоятельно оценивало ответы команд. Целью данной игры было повторить, обобщить, закрепить изученный материал

для 8х классов – была проведена игра «Исторический калейдоскоп», а для7-х Клуб-дискуссия «Я – личность». Семиклассникам было предложено продолжить ранее начатую работу с основным содержанием «Конвенции» как международного документа по правам ребёнка; с законами, в которых говорится о правах ребёнка, Законом «Об образовании». Учащиеся рассматривали различные жизненные ситуации и пути выхода из них на основе законодательства.

Проведение недели истории и обществознания позволило привлечь достаточное количество учащихся, решить важные воспитательные задачи:

• воспитание любви к Родине, уважения к старшему поколению;
• расширение и углубление запаса знаний учеников и формирование их компетентности по предмету;
• выявление и поддержка одаренных учащихся;
• поддержка и воспитание веры в свои силы у слабоуспевающих учащихся;